26000
Professores graduados nas EPFs desde 1993
534000
Pessoas alcançadas pelos programas de educação da ADPP
4554
Alunos em 17 instituições de Ensino da ADPP, incluindo Ensino à Distância no ISET-One World
48000
Alunos beneficiados atravez do melhor ensino e preparação
A ADPP Moçambique inaugurou o primeiro Instituto de Formação de Professores em 1993. Actualmente, a ADPP conta com 17 instituições de ensino operando em todas as Províncias do País.
Desde a sua criação, as Escolas de Professores do Futuro (EPFs) formaram e graduaram mais de 26.000 professores, contribuindo significativamente para a melhoria do Sistema Nacional de Educação em Moçambique. Estes graduados estão qualificados, comprometidos e preparados para ensinar em escolas primárias rurais, onde os desafios são muitas vezes maiores.

Além disso, 1.727 crianças com deficiência em 80 escolas primárias beneficiaram-se de intervenções direccionadas, promovendo a educação inclusiva.
70 Conselhos Escolares também fortaleceram a sua capacidade de gestão escolar, tornando-se mais activamente envolvidos nos processos de tomada de decisão.
A ADPP possui 2 Institutos Politécnicos nas regiões centro e norte de Moçambique, oferecendo formação do nível médio em Agropecuária e Construção. As habilidades profissionais são aprendidas tanto nos Institutos como nos estágios em empresas locais, para além do trabalho nas comunidades ao redor.
A ADPP apoiou 157 jovens na Província de Sofala e 1.534 na Província de Cabo Delgado, incluindo alguns deslocados internamente, proporcionando-lhes uma nova chance na vida e meios para sustentar as suas famílias.
Quanto ao ensino superior, o Instituto Superior de Educação e Tecnologia (ISET–One World) continuou a formar agentes de mudança em áreas como Pedagogia, Desenvolvimento Comunitário e Meio Ambiente. Com uma abordagem que integra teoria, prática e ações comunitárias, os estudantes participaram de pesquisas e intervenções em comunidades locais. Eles viajam de machimbombo para países vizinhos e adquirem habilidades de liderança e resolução de problemas. Esta abordagem integrada, assegura que os graduados estejam equipados não apenas com qualificações académicas, mas também com confiança e competência para liderar a transformação comunitária, especialmente em áreas rurais, onde suas contribuições são mais necessárias.
Os resultados alcançados em 2024 refletem o compromisso contínuo da ADPP em promover mudanças transformadoras e sustentáveis em Moçambique, fortalecendo a educação, empoderando a juventude e construindo comunidades mais inclusivas.


