26000
Professores graduados nas EPFs desde 1993
900000
Pessoas alcançadas pelos projectos de educação da ADPP
4957
Estudantes em todas as escolas da ADPP
1727
Crianças com deficiência foram alcançadas pelos programas educativos da ADPP
A ADPP Moçambique inaugurou o primeiro Instituto de Formação de Professores em 1993. Hoje, a ADPP conta com 11 Institutos de Formação de Professores (designados “Escolas de Professores do Futuro” - EPFs) operando em todas as Províncias do País.
Desde a sua criação, as EPFs formaram e graduaram mais de 26.000 professores, contribuindo significativamente para a melhoria do Sistema Nacional de Educação em Moçambique. Estes graduados estão qualificados, comprometidos e preparados para ensinar em escolas primárias rurais, onde os desafios são muitas vezes maiores.
Além disso, 1.727 crianças com deficiência em 80 escolas primárias beneficiaram-se de intervenções direccionadas, promovendo a educação inclusiva.
70 Conselhos Escolares também fortaleceram a sua capacidade de gestão escolar, tornando-se mais activamente envolvidos nos processos de tomada de decisão.
A ADPP possui 2 Institutos Politécnicos nas regiões centro e norte de Moçambique, oferecendo formação do nível médio em Agropecuária e Construção. As habilidades profissionais são aprendidas tanto nos Institutos como nos estágios em empresas locais, para além do trabalho nas comunidades ao redor.
Até o presente momento, a ADPP apoiou 157 jovens na Província de Sofala e 1.534 na Província de Cabo Delgado, incluindo alguns deslocados internamente, proporcionando-lhes uma nova chance na vida e meios para sustentar as suas famílias.
Quanto ao ensino superior, o Instituto Superior de Educação e Tecnologia (ISET–One World) continuou a formar agentes de mudança em áreas como Pedagogia, Desenvolvimento Comunitário e Meio Ambiente. Com uma abordagem que integra teoria, prática e ações comunitárias, os estudantes participaram de pesquisas e intervenções em comunidades locais. Eles viajam de machimbombo para países vizinhos e adquirem habilidades de liderança e resolução de problemas. Esta abordagem integrada, assegura que os graduados estejam equipados não apenas com qualificações académicas, mas também com confiança e competência para liderar a transformação comunitária, especialmente em áreas rurais, onde suas contribuições são mais necessárias.
Os resultados alcançados em 2024 refletem o compromisso contínuo da ADPP em promover mudanças transformadoras e sustentáveis em Moçambique, fortalecendo a educação, empoderando a juventude e construindo comunidades mais inclusivas.