Sérgio Carlitos é um jovem de 16 anos de idade, Natural do distrito de Mogovolas, na província de Nampula, que havia abandonado a escola ainda na 3.ª classe para procurar melhores oportunidades de vida na cidade de Nampula, onde foi trabalhar com o irmão numa banca de venda de material eléctrico.
O que inicialmente parecia ser uma oportunidade para conquistar alguma independência financeira acabou por se transformar numa experiência frustrante. Sem domínio suficiente da matemática, Sérgio enfrentava dificuldades para realizar cálculos, determinar os preços dos produtos e devolver correctamente o troco aos clientes. Estas limitações comprometiam o desempenho das suas actividades e acabaram por precipitar o seu despedimento.
Desmotivado com a situação, regressou à casa dos pais, em Mogovolas. Contudo, em vez de encarar o regresso como o fim das suas aspirações, decidiu dar uma nova oportunidade à educação. Foi quando tomou conhecimento da existência de uma turma do Ensino Acelerado, criada no âmbito do projecto EmpowerED, implementado em parceria com a Save the Children, que apoia crianças e adolescentes que se encontram fora do sistema formal de ensino a recuperar as aprendizagens e a preparar o seu regresso à escola.
A decisão de voltar a estudar começou a produzir resultados. Após um ano de participação no programa, Sérgio destaca-se pelo seu desempenho, demonstrando progressos significativos na leitura, escrita, interpretação de textos e matemática. Hoje, consegue realizar cálculos que antes representavam um obstáculo, comunica melhor em língua portuguesa e sente-se mais preparado para enfrentar os desafios do quotidiano.
Agora, acredita que poderá voltar a trabalhar no comércio, actividade que anteriormente não conseguiu desenvolver por falta de conhecimentos básicos, e alimentar o sonho de ter o seu próprio negócio. O seu próximo grande objectivo é ingressar, no próximo ano lectivo, no ensino formal, na 5.ª classe, dando continuidade ao seu percurso escolar.
“Quando fui para Nampula, tinha vontade de trabalhar e ajudar, mas não sabia fazer contas para vender os produtos. Não dominava a matemática e, por isso, não consegui continuar no negócio. Acabei por regressar à minha terra para recomeçar a minha vida.
Hoje, depois de um ano no Ensino Acelerado, sinto-me uma pessoa diferente. Aprendi muita coisa e já consigo fazer cálculos, ler e escrever. Agora, estou preparado para enfrentar aquele desafio novamente. Posso vender produtos, mesmo que tenham valores elevados, porque já sei fazer as contas e dar o troco correcto aos clientes. O meu sonho é continuar a estudar, ter o meu próprio negócio e construir um futuro melhor.”