Com o objetivo de fortalecer a resiliência do sistema educativo face a desastres naturais e situações de emergência, decorre entre os dias 25 de maio e 4 de junho, nos distritos de Namacurra, Mocuba e Nicoadala, uma capacitação dirigida aos Coordenadores das Zonas de Influência Pedagógica (ZIP), Formadores dos Institutos de Formação de Professores (EPF/IFP) e Professores em Exercício identificados como Assistentes Psicossociais.
A formação aborda duas componentes fundamentais, nomeadamente Soluções Digitais e Apoio Psicossocial em Contexto de Emergência, dotando os participantes de competências essenciais para responder aos desafios que afetam o setor da educação em contextos de crise.
No âmbito das soluções digitais, os participantes estão a ser capacitados para utilizar ferramentas como Google Drive e WhatsApp Educativo, plataformas que permitem o armazenamento seguro de informação escolar na nuvem, bem como o fortalecimento da comunicação, colaboração e partilha de recursos entre professores, escolas e ZIP.
Paralelamente, a componente de Apoio Psicossocial centra-se na promoção do bem-estar dos professores e no desenvolvimento de conhecimentos básicos sobre Primeiros Socorros Psicológicos. Esta abordagem pretende contribuir para a criação de ambientes de aprendizagem mais seguros, inclusivos e acolhedores, capazes de responder às necessidades dos alunos e profissionais da educação em situações adversas.
A capacitação é promovida pelo Projeto de Fortalecimento da Resiliência e do Bem-Estar dos Professores em Áreas de Risco de Desastres Naturais, em estreita colaboração com a Direção Provincial da Educação e Cultura da Zambézia (DPEC), os Serviços Distritais de Educação, Juventude e Tecnologia (SDEJT) e os Serviços Distritais de Saúde, Mulher e Ação Social (SDSMAS).
O projeto é apoiado pela Iniciativa Regional para Professores em África (RTIA), financiada pela União Europeia e implementada pela Expertise France, Enabel, VVOB, APEFE, Agência Nacional de Educação da Finlândia, UNESCO e União Africana.